sexta-feira, 24 de abril de 2009

FASCÍCULO 2 - QUESTÕES SOBRE AVALIAÇÃO

Avaliação de Desempenho
O dono de um açougue foi surpreendido pela entrada de um cão no seu estabelecimento. Enxotou-o, mas o cão voltou logo em seguida. Ao tentar espantá-lo mais uma vez, reparou que o cão trazia um bilhete na boca.
Ele pegou o bilhete e leu:- Pode mandar-me 12 salsichas e uma perna de carneiro, por favor?O cão trazia também dinheiro na boca, uma nota de 50 reais.O açougueiro pegou o dinheiro, pôs as salsichas e a perna de carneiro num saco e colocou tudo na boca do cão.
Este começou a descer a rua e, quando chegou ao cruzamento, depositou o saco no chão, pulou e apertou o botão para o sinal ficar verde.
O açougueiro ficou realmente impressionado. Como já estava na hora, decidiu fechar a loja e seguir o cão.Este atravessou a rua e caminhou até uma parada de ônibus, sempre com o açougueiro a segui-lo.
Esperou pacientemente com o saco na boca que o sinal fechasse e pudesse atravessar.Na parada, o cão sentou-se no banco, esperando o ônibus.
Quando um chegou, o cão foi até à frente para conferir o número e voltou para o seu lugar.Outro ônibus chegou e ele tornou a olhar, viu que aquele era o número certo.
O açougueiro, boquiaberto, continuava a seguir o cão.Mais adiante este levantou-se, ficou em pé nas duas patas traseiras e apertou o botão para mandar parar o ônibus, tudo isso com as compras ainda na boca.
O açougueiro e o cão saltaram e foram caminhando pela rua até que o cão parou à porta de uma casa e pôs as compras no passeio.Então virou-se um pouco, correu e atirou-se contra a porta. Tornou a fazer o mesmo, mas ninguém respondeu.Então contornou a casa, pulou um muro baixo, foi até à janela e começou a bater com a cabeça no vidro várias vezes.
Caminhou de volta para a porta e, de repente, um cara enorme abriu a porta e começou a espancar o bicho.
O açougueiro correu até ao homem e impediu-o dizendo:-'Deus do céu homem, o que é que você está fazendo? O seu cão é um gênio!'O homem respondeu:-'Um gênio? É a segunda vez nesta semana que este cão estúpido se esquece da chave!'.

Moral da história:"Você pode exceder todas as expectativas, mas a sua avaliação depende sempre da competência de quem o avalia."

segunda-feira, 20 de abril de 2009

Dinâmica

O GAROTINHO CHAMADO AMOR (ADAPTADO)

Era uma vez um garotinho chamado AMOR. Ele sonhava sempre com u mundo diferente: cheio de ÉTICA. Um certo dia, AMOR teve um sonho revelador que a vida e o seu mundo só teriam sentido, quando todos colocassem em prática a SOLIDARIEDADE e a PAZ. Ao acordar, AMOR partiu em busca de construir sua utopia. Chegando ao colégio onde estudava, encontrou seus amigos com um sorriso nos lábios e cheios de PAZ. Neste instante, AMOR começou a perceber que o sorriso dos seus amigos transmitia a PAZ e que a SOLIDARIEDADE e a ÉTICA existem no interior de cada um de nós, basta saber resgatá-la e compartilhá-las com todos. Neste momento, um amigo perguntou:- AMOR, você encontrou o mundo cheio de ÉTICA que procurava?- Sim encontrei! Ele existe na nossa essência humana, basta sabermos nos colocar no lugar do outro e assim o AMOR e a PAZ, a ÉTICA, a SOLIDARIEDADE, neste mundo brotarão.E assim, com muita PAZ desejamos que todos vocês sejam BEM-VINDOS!
COMANDOS:
AMOR = Abraços
SOLIDARIEDADE = Beijo na Testa
ÉTICA = Aperto de mão
PAZ = Encostar a cabeça no ombro
BEM-VINDOS = Bater Palmas

BEIJINHOS CARINHOSOS!!!
CRISTIANE PARTELLI

domingo, 19 de abril de 2009

Modos de Falar e Modos de Escrever - Parte 2

Produção de texto coletivo e confecção dos personagens da história.


As Produções de textos das cursistas em sala de aula, ficaram ótimas...






Texto Legal



O Brasil é um país onde as variações lingüísticas são bem marcantes. Acompanhe a leitura abaixo desse texto, que aborda de maneira simples essas questões. (Texto fornecido pelas Professoras Isabel Cristina Lomazzi e Ágda Serafim - professoras da Escola Municipal JK)

ASSALTANTE BAIANO: Ô meu rei... (pausa) Isso é um assalto... (longa pausa) Levanta os braços, mas não se avexe não..(outra pausa) Se num quiser nem precisa levantar, pra num ficar cansado.. Vai passando a grana, bem devagarinho (pausa pra pausa) Num repara se o berro está sem bala, mas é pra não ficar muito pesado. Não esquenta, meu irmãozinho, (pausa) Vou deixar teus documentos na encruzilhada.

ASSALTANTE MINEIRO: Ô sô, prestenção issé um assarto, uai. Levantus braço e fica ketin quié mió procê. Esse trem na minha mão tá chein de bala... Mió passá logo os trocados que eu num tô bão hoje. Vai andando, uai ! Tá esperando o quê, sô?!

ASSALTANTE CARIOCA: Aí, perdeu, mermão Seguiiiinnte, bicho Tu te fu. Isso é um assalto. Passa a grana e levanta os braços rapá. Não fica de caô que eu te passo o cerol.... Vai andando e se olhar pra tras vira presunto.

ASSALTANTE PAULISTA: Pô, meu ...Isso é um assalto, meu Alevanta os braços, meu . Passa a grana logo, meu Mais rápido, meu, que eu ainda preciso pegar a bilheteria aberta pra comprar o ingresso do jogo do Corintian, meu. Pô, se manda, meu.

ASSALTANTE GAÚCHO: O gurí, ficas atento Báh, isso é um assalto Levanta os braços e te aquieta, tchê ! Não tentes nada e cuidado que esse facão corta uma barbaridade, tchê. Passa as pilas prá cá! E te manda a lá cria, senão o quarenta e quatro fala.

quinta-feira, 9 de abril de 2009

2º ENCONTRO DO FASCÍCULO 7

Este encontro realmente vai ficar para a história!
Com a colaboração das cursistas: Ariadine, Angela, Cláudia, Jocélia e Rosimar foi possível a realização do Teatro do Palhaço Cocoricó, que por sinal foi um espetáculo e fez do nosso encontro inesquecível e muito divertido.

Parabéns Meninas!!!




CURSO: Pró-Letramento – Formação de Professores em Alfabetização e Linguagem
Tutora: Cristiane Valéria Manzoli Partelli da Silva - MUNICÍPIO: Pinheiros-ES

Dinâmica: do 1, 2, 3
Procedimentos:
1º momento: Formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora um começa, ora o outro. Fica Fácil.
2º momento: Solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente.
3º momento: Solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar.
4º momento: Solicite que ao invés de falar o número 3, que dêem uma "reboladinha". A situação fica bem divertida.

quinta-feira, 2 de abril de 2009

Modos de Falar e Modos de Escrever

O nosso 4º encontro ocorreu dia 01/04 e foi destinado ao estudo da unidade 1 do fascículo 7: Modos de Falar e Modos de Escrever.
No estudo com o Fascículo 7: "Modos de Falar e Modos de Escrever", os cursistas poderão refletir sobre as variantes linguisticas existentes no Brasil, e a necessidade de se combater o preconceito linguistico em sala de aula. O principal objetivo deste fascículo é discutir modos de falar e modos de escrever observando como se dá a integração entre essas duas modalidades discursivas.