Neste Fascículo, vimos exemplos de jogos e brincadeiras apresentados pelos cursistas, que utilizam o lúdico para melhorar o ensino-aprendizagem de seus alunos.
Observou-se ainda, que os alunos colocam em prática habilidades relacionadas à Línguagem quando participam de projetos didáticos que proporcionam vivência de atividades lúdicas de leitura e escrita, de expressão oral e de compreensão do Sistema de Escrita Alfabética.
Observou-se ainda, que os alunos colocam em prática habilidades relacionadas à Línguagem quando participam de projetos didáticos que proporcionam vivência de atividades lúdicas de leitura e escrita, de expressão oral e de compreensão do Sistema de Escrita Alfabética.
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